耕耘不问收获，自有一路花香

——写在河南省牛浩名班主任工作室成功授牌之时

 2018年12月21日，河南省教育厅授予牛浩班主任工作室“河南省名班主任室”称号，并颁发牌匾。这是工作室创建过程中的一个值得铭记的日子，它标志着工作室进入一个新的发展阶段。它是内乡高中走内涵式发展的又一次成果物化，也是内乡教育荣誉长河中的又一朵绚丽浪花。

 2018年河南省名班主任专项培训会在郑州召开，河南省教育厅基础教育一处处长张怀君、副处长王丽霞，河南省中小学班主任研究中心主任、河南教育报刊社社长唐泽仓，河南省中小学班主任研究中心执行主任、河南教育时报总编辑刘肖等领导出席培训会，河南省班主任工作试验区负责人，首批50位河南省中小学名班主任工作室主持人及其助理、所在学校校长共200人，参加了此次培训会。内乡高中副校长王红岑带领河南省牛浩名班主任工作室主持人牛浩、工作室助理姚涛，一行三人参加了本次培训会。

 21日的培训会由河南省中小学班主任研究中心副主任、教育时报课改导刊主任杨雷主持。首先由教育时报总编辑刘肖做河南省名班主任工作室评估报告，刘肖总编辑深情诉说：“一个人走得快，一群人走得远。其实，比走得快、走得远更重要的是与谁同行，走向何处。为了这次授牌，班主任研究中心专门为河南省名班主任工作室设计了LOGO。它的寓意是：从班级出发，与智慧同行，聚是一团火，散是满天星。这是对我们河南名班主任工作室情状的形象概括，也是我们对这项神圣事业的美丽愿景。”刘肖总编辑指出各地工作室在创建过程中亮点多多，肯定了济源、内乡、唐河等市县区的教体局，都专门下发文件，制定标准、明确程序，面向整个区域选拔省名班主任工作室成员的好做法。同时肯定了都娟、秦守洁、牛浩等工作室主持人率先开通了公众号，刊发成员的原创文章，及时展现工作室的活动情况，等好做法。

  刘肖总编辑同时也指出了各地工作室建设中的问题或与定位不清有关等情况，一方面，工作室主持人或者当地教育行政部门的相关部门，对省名班主任工作室的定位、建设意义等认识不清、重视程度不够。所以工作室应该在当地教育行政部门的支持下，主持人要确定明确、科学的核心成员选择标准及遴选程序，根据“双向选择”的原则，确保成员的整体素质和参与积极性，确保工作室建设的辐射面及影响力。另一方面，工作室需要建立日常学习制度，加强学习活动的计划性，在此基础上积极策划研修和培训活动，逐步形成工作室的学习文化，增强成员的归属感和认同感，强有力地引领成员专业成长。

  最后，刘肖总编辑指出学习，交流，研究，传播是工作室建设永恒的主题，提出需要工作室所在学校以及当地的教育行政管理部门，对主持人有强有力的支持。

  省教育厅基础教育一处副处长王丽霞公布了首批被授牌的河南省名班主任工作室主持人名单，河南省牛浩名班主任工作室成为45个被授牌的工作室之一。省教育厅基础教育一处处长张怀君代表省教育厅做重要讲话。郑州市教育局介绍了区域开展名班主任工作室创建的经验成果。省名班主任工作室主持人濮阳市第七中学都娟、济源高级中学黄彬涛等人分享了工作室的创建经验。在分享中黄斌涛老师肯定了秦守洁，乔朝霞，牛浩等老师的工作室贵在坚持的好做法。最后与会人员聆听了郑州中学吴红霞老师的分享，观摩了主题研讨，并参观了她的工作室。

 12月22日上午，交流培训会由河南省中小学班主任研究中心副秘书长代修鹏主持，省名班主任工作室主持人宋光彩、乔朝霞、王凤伟等人做了经验分享，广东省名班主任工作室主持人杨青兰、郑州师范学院教育系主任胡春丽分别做报告并互动交流。 

  短暂而又隆重的专项培训暨工作室授牌仪式结束了，但涤荡在心中的激情仍旧长流心底。“生活不仅仅是眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”河南省牛浩名班主任工作室将带着各级领导的殷切重托和内乡广大班主任的美好期待，继续扎实开展工作。

  聚是一团火，散是满天星，抱团求成长，方能行远径。工作室始终致力于引领、带动区域班主任开展工作，提升班主任的专业化水平，力图打造有内乡特色的省级名班主任工作室，河南省牛浩名班主任工作室团队永远在路上。工作室坚信：耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不忘，教室就是远方。